Про звернення обласної ради щодо непродуманого запровадження інтегрованих навчальних курсів
УКРАЇНА
ІВАНО-ФРАНКІВСЬКА ОБЛАСНА РАДА
Сьоме демократичне скликання
(Тринадцята сесія)
РІШЕННЯ
від 10.03.2017. № 427-13/2017
м. Івано-Франківськ
Про звернення обласної ради
щодо непродуманого запровадження
інтегрованих навчальних курсів
Враховуючи висновки постійної комісії обласної ради з питань гуманітарної політики та свободи слова і відповідно до статті 43 Закону України “Про місцеве самоврядування в Україні” обласна рада
вирішила:
- Схвалити звернення обласної ради до Міністерства освіти і науки України щодо непродуманого запровадження інтегрованих навчальних курсів у шкільній освіті (додається).
- Рішення надіслати Міністерству освіти і науки України.
- Звернення опублікувати в газеті “Галичина”, розмістити на інтернет-сторінці обласної ради та оприлюднити в інших засобах масової інформації області.
- Контроль за виконанням рішення покласти на першого заступника голови обласної ради В.Гладія і постійну комісію обласної ради з питань гуманітарної політики та свободи слова (Ю.Черневий).
Голова обласної ради Олександр Сич
Додаток
до рішення обласної ради
від 10.03.2017. № 427-13/2017
Міністерство освіти і науки України
ЗВЕРНЕННЯ
Згідно із запропонованим Міністерством освіти і науки для громадського обговорення проектом типового навчального плану для 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів, зміст базових предметів “Література (українська і зарубіжна література)”, “Історія (історія України і всесвітня історія)”, “Людина і природа”, має реалізовуватися у відповідних єдиних інтегрованих навчальних курсах.
Крім того, в інваріантному складнику проекту навчального плану відсутній один з найважливіших для сучасних освічених людей предмет – “Інформатика”, а його так званий аналог “Інформаційно-телекомунікаційні технології” входить лише до циклу вибірково-обов’язкових предметів.
Варто зазначити, що українські вчителі завдяки існуванню курсу “Історія України” та “Українська література” виховали покоління патріотів, які здатні виступити рушійною силою змін усередині країни та добровільно зі зброєю в руках стали на її захист під час російсько-української війни. В умовах військового протистояння й інформаційної агресії нагальною є потреба консолідації суспільства довкола української культури та історичного минулого. Особлива роль у цьому процесі належить освіті, яка виступає культурним, науково-пізнавальним і стабілізуючим фактором суспільного об’єднання, джерелом виховання молоді та відновлення історичної пам’яті українців.
Натомість ідея інтеграції базових предметів “Література (українська і зарубіжна література)” та “Історія (історія України і всесвітня історія)” є не на часі, оскільки в нас ще не витіснені ментальні ознаки радянської спадщини, значним є відсоток українофобів серед громадян, не подолані сепаратистські настрої. У свою чергу інтеграція загрожує розчиненню історії України та української літератури в значно об’ємніших курсах всесвітньої історії та зарубіжної літератури і дозволяє, за умов академічної свободи вчителів, в окремих школах наповнити інтегровані курси антиукраїнським змістом.
Одночасно ми підтримуємо позицію Національної академії наук України, що ідея виключення з числа обов’язкових (інваріантних) і перенесення до категорії необов’язкових (варіативних) усіх природничих дисциплін (фізики, астрономії, хімії, біології, географії, екології) на користь єдиної дисципліни “Людина і природа” може викликати зниження якості їх викладання та призвести до подальшого падіння загального інтелектуального рівня випускників та неможливості забезпечення абітурієнтами вищих навчальних закладів за природничими та технічними спеціальностями, зменшення потреби у вчителях з цих предметів, а в подальшому до посилення занепаду вітчизняної науки та системи вищої освіти.
Таким чином, ми, депутати Івано-Франківської обласної ради, вимагаємо від Міністерства освіти і науки України відтермінувати остаточний розгляд та затвердження проекту типового навчального плану для 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів з метою його доопрацювання та запроваджувати реформи після досягнення необхідної матеріально-технічної бази в шкільних закладах, підготовки педагогічних кадрів, напрацювання і апробації навчальних програм та шкільних підручників для викладання інтегрованих предметів.
Прийнято на тринадцятій сесії
Івано-Франківської обласної ради
сьомого демократичного скликання
10 березня 2017 року
